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“双减”工作取得明显成效:作业总量和时长得到有效控制 各地各校课堂教学质量不断提

央视网消息:教育部今天(12月21日)召开新闻发布会工作成效,介绍“我为群众办实事”实践活动总体情况和“双减”工作有关情况。

据介绍,在落实“双减”工作中,各地各校强化“三个提高”:即提高作业管理水平,提高课后服务水平和提高课堂教学质量,一手抓减负,一手抓提质,推动“双减”工作取得明显成效。

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作业总量和时长得到有效控制。各地各校普遍制定了比较完善的作业管理办法,建立了作业公示制度,学校作业总量和时长调控基本达到了规定要求,在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上。

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各地各校“一校一案”制定了课后服务方案,基本实现了“5+2”(即每周5天、每天2小时)全覆盖,课后服务项目质量有效提升。自愿参加课后服务的学生比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9%工作成效,有力促进学生的学习回归校园。此外,有2.1万所学校积极探索开展了暑期托管服务,有302.6万名学生参加暑期托管。

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各地各校课堂教学质量不断提高。99%以上的学校建立了教学基本规程,99%以上的学校做到了起始年级“零起点”教学,注重做好幼小衔接、小初衔接。

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国家统计局在秋季开学后的专题调查显示,校内减负成效初显,作业负担明显减轻,73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少,85.4%的家长对学校课后服务表示满意。学校直报平台收到了7714万份家长无记名调查问卷,97.3%的家长反映对学校减负提质工作表示满意。

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本文作者: random

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